sábado, 2 de junio de 2012

Actividad Twitter

      Para la actividad los estudiantes seguirán trabajando en grupos, esta vez se le asignará a cada grupo un tema relacionado con la sociedad francesa (política, economía, artes, deportes, etc.). Cada grupo publicará semanalmente artículos informativo sobre estos temas, sus compañeros podrán retwitear algún artículo de su interés, comentar o agregar información. Todos los tweets deberán contener el hashtag  #françaisenligneeim. 


      En clase se discutirán los artículos publicados y se redactará un resumen final sobre uno de los temas, el cual será escogido al azar. Esto permitirá a los alumnos mantenerse al día con la cotidianidad de la sociedad francesa, además de practicar el vocabulario y la estructura en la redacción.




Actividad Facebook

Para esta actividad se creó en facebook el grupo "Français en ligne"

Para esta actividad los estudiantes deberán ingresar al grupo a través de su cuenta de facebook. Los estudiantes se organizarán en grupos de tres (3) personas, cada integrante se enfocará en un tema: cine, música o pintura. Además a cada integrante se le indicará un director, actor o actriz  específico en el caso del cine; un cantante o compositor específico en el caso de música o un pintor específico en el caso de la pintura. Los integrantes deberán publicar semanalmente material audivisual (videos, podcast, imágenes, etc.) relacionadas con el personaje asignado. Los demás integrantes deberán comentar las publicaciones de sus compañeros.

Además como actividad inicial los estudiantes individualmente deberán entregar un análisis del episodio 1 de la obra "El monte de Monte Cristo" publicado en el grupo.

El objetivo de la actividad es la interacción y cooperación entre los alumnos. El intercambio de información le permitirá al estudiantes ponerse en contacto con diferentes personajes del mundo artístico francés.

Redes Sociales



3. Ahora que sabes un poco más de Twitter, ¿cómo piensas que podría utilizarse esta herramienta en la enseñanza de lenguas extranjeras?

El twitter es una excelente herramienta para compartir información de interés de manera inmediata y dinámica. En el caso de esta actividad la cuenta de twitter será ideal para la publicación y divulgación de temas de interés de la sociedad francesa, lo que permitirá a los alumnos estar en contacto constante con el idioma.



4. ¿Tienes una cuenta en Facebook? De ser así reflexiona sobre como se podría utilizar esta popular red social en la enseñanza de las lenguas extranjeras.

La red social facebook nos permite mucho más que mantener el contacto con amigos y familiares, esta herramienta puede ser utilizada durante el aprendizaje de lenguas extranjeras de manera muy provechosa. Se podrían utilizar los recursos audiovisuales disponibles en la web para que los participantes los compartan y comenten.